stsenarij-teatralizovane-dijstvo-ripka

Сценарій: Театралізоване дійство “Ріпка”

Для дошкільного віку

Казковий сценарій

Мета: Вчити дітей слухати і запам’ятовувати невеликі казки, впізнавати героїв казкових творів за ілюстраціями та театральними ляльками, формувати у дітей навички діалогічного мовлення, вчити відповідати на запитання, розрізняти поняття множини та однини, виховувати у дітей художній смак, любов до музики.

Обладнання: ширма для лялькового театру, площинні герої до казки «Ріпка», вирізані з картону (ріпка, дідусь, бабуся, онучка, собачка, киця, мишка), театральні ляльки персонажів казки «Курочка ряба» (курочка, бабуся, дідусь, мишка), штучні кольорові яйця, кольорові тарілочки, доріжка з слідами ведмедів, клубочок, металофони, столики, декорація хатки та костюми героїв казки «Три ведмеді».

Попередня робота: Заздалегідь прочитані казки: «Три ведмеді», «Курочка ряба», «Ріпка», бесіда про дружбу, товаришування, вірші,пісні, таночки.

Дійові особи:
Ведуча, Чарівниця – ролі дорослих.
Курочка Ряба, Бабуся, Дідусь, Мишка – вихователі, працівники дитсадка.
Ведмідь-тато, Ведмедиця-мама, Ведмежатко – діти групи або старшої групи.

(Зал прикрашений кульками, ілюстраціями до казок «Ріпка», «Курочка Ряба», «Три ведмеді». Театральна ширма, лісова галявина, хатка ведмедів.
Звучить весела музика. Діти заходять до залу, сідають на стільці.)

Ведуча:
Рано-раненько сонечко встало,
Доброго ранку усім побажало.
І я вас дітки щиро всіх вітаю,
чудового настрою вам бажаю.

Діти: Дякуємо!

Ведуча:
Приготуйте вушка, оченята,
Сьогодні Чарівницю-казкарку
Будемо ми зустрічати.

(Звучить лагідна музика. До залу входить Чарівниця)

Чарівниця:
Доброго дня, любі діти!
Гарні ви, наче квіти.
Я прийшла погостювати
Казочки вам розказати.
Я клубочок гарний маю,
Казку першу починаю.
Ось клубочок мій маленький,
Він кругленький, чарівненький.

(Діти розглядають клубочок разом з чарівницею. Підходять до ширми. Чарівниця розповідає казку «Ріпка». Показ картонних героїв казки)

Чарівниця:
Ой, що це?
Погляньте, Малята,
Це маленьке зернятко.
А це хто?

(Показує дідуся)

Діти: Дідусь!

(Пісня дідуся)

Чарівниця: А зовуть його?

Діти: Андрушка.

Чарівниця:
Правильно, діти!
Узяв дід маленьке зернятко,
ріпку посадив у грядку.

(Дід садить ріпку)

Він за нею доглядав,
Ріпку водою поливав.
Сонце ріпку зігрівало,
Щоб скоріше виростала.
Сонечко ми привітаємо,
Веселу пісеньку йому заспіваємо.

Сонечко:
Я сонечко тепле,
Привітне ясне.
І завжди я з тими,
Хто любить мене.

(Діти разом з Чарівницею виконують закличку-танок «Вийди, вийди, сонечко»)

Чарівниця:
Ріпка виросла на диво
Величенька та красива.

(З-за ширми з’являється ріпка. Пісня ріпки)

Прийшов дідусь до городу
Він не бачив таке зроду.

(Звучить музика. З-за ширми з’являється дід)

Чарівниця:
Почав дід ріпку тягнути,
Та витягнути не може.
Хто ж дідусеві допоможе?

Діти: Бабуся!

(Звучить музика. З-за ширми з’являється бабуся. Пісня бабусі)

Чарівниця:
А звати бабусю?

Марушка.

Стали тягнути удвох,
Та не можуть витягнути. Ох!
Кого старенькі стали кликати на допомогу?

Діти: Онучку!

(Вихід онучки)

Чарівниця:
Правильно, онучку!
А звати її – Мінка.

Чарівниця:
Тягнуть вони втрьох,
Але витягти не можуть.
Хто тепер їм допоможе?

Діти: Собачка.

(Звучить музика, з-за ширми виходить собачка)

Чарівниця: А собачку звали?

Діти: Хвінка!

Чарівниця:
А хто знає,
Як собачка розмовляє?

Діти: «Гав-гав-гав».

Чарівниця:
Тягнуть ріпку вчотирьох.
Але витягнути не можуть.
Хто тягти їм допоможе?

Діти: Киця!

(З-за ширми з’являється киця)

Чарівниця:
Ми про кицю заспіваємо,
Бо ми її полюбляємо.

(Діти виконують пісню-танець «Наша киця». По закінченні пісні діти сідають на стільчики. З’являться мишка. Звучить музика)

Чарівниця:
Прибігла сіра мишка,
Потягнула ріпку трішки,
Раз,два, три,
раз , два, три
Ріпку витягли вони!

А якою виявилась ріпка?
Покажіть руками, дітки.

(Діти показують руками: ось така велика)

Чарівниця:
Дітки!
Чому вчить нас ця казка?

Діти: Потрібно бути дружніми, працьовитими

Чарівниця:
Тепер ми з вами трішки відпочинемо.
Я хочу побачити, чи вмієте ви відгадувати загадки про казкових героїв.

(Загадування загадок)

Від бабусі він утік,
Не вседів на пічці,
Від ведмедя, вовка, зайця,
а дістався – лисичці.
(Колобок)

Хто з хвостиком і вушками,
У кого лапки з подушками.
Як ступа – ніхто не чує,
Тихо крадучись полює!
Під підлогою живуть
(Киця)

Сіренькі, маленькі,
веселі дружненькі.
(Мишки)

Я пухнаста, рудо хвоста,
Теж прийшла до вас у гості
До веселих діточок
Полюбляю ваш садок.
(Лисичка)

Довгі вушка стирчать
З переляку аж тремтять,
Це – сіренький побігайчик,
Звуть його – лякливий…
(Зайчик)

Чарівниця:
Бачу ви дуже кмітливі дітки. Напевно ви читаєте багато казочок у дитсадку.
Ох! Щось наш клубочок заскучав. Він хоче, щоб ми з вами помандрували до іншої казки.

(Далі відбувається лялькова вистава «Курочка ряба».
На ширмі з’являється ляльки: Дід, бабуся, Курочка Ряба, Мишка. Супрводять розповідь Чарівниці відповідними рухами. Музика)

Чарівниця:
Наша курочка рябенька
Знесла яєчко золотеньке
Мишка яєчко зачепила
І яєчко це розбила

(Звучить сумна мелодія)

Дід плаче, баба плаче,
А курочка їй кудкудаче.

Курочка Ряба:
Подарувати я вам хочу
Ось цей чарівний мішечок

Баба: (заглядає у мішечок).

Чарівниця:
Тут яєчок є багато
Дід і баба будуть раді.
А які вони чудові,
Гарні кольорові!

Курочка Ряба:
Ви яєчко кожне візьміть
І в тарілочку такого кольору покладіть.

Гра «Розклади яєчка».
Чарівниця кладе перед дітьми торбинку з кольоровими яйцями та ставить кольорові тарілки. Діти мають розкласти яйця по тарілках: у червону- червоне, у синю- синє… і т.д.
Чарівниця хвалить дітей і пропонує послухати іншу казку.
Чарівниця кидає клубочок.

Чарівниця:
Ти стежинонько, стежинко,
Приведи нас до хатинки.
Будемо ми йти малята,
Так, як ходять ведмежата.

(Звучить музика. Діти імітують ходу ведмедів. «Ведмедики».
Чарівниця підходить до хатки ведмедів, стукає. Ніхто не відповідає)

Чарівниця:
Напевно, ведмедики сплять,
спробуємо розбудити їх – заграємо на металофоні.
Який голос у ведмедя – тата?

Діти: Гр-р-р.

(Чарівниця грає на металофоні низькі ноти.
З-за хатки виходить Ведмідь-тато.)

Ведмідь-тато:
Хто тут гучно грає,
Спати заважає?

Чарівниця:
Дітлахи малі до вас
Завітали у цей час.

А тепер покличемо ведмедицю-маму.

(Діти стукають паличкою по металофону в середньому регістрі.
З-за хатки виходить Ведмедиця-мама)

Ведмедиця:
Ой, які до нас прийшли
Діточки маленькі
Треба нашого синочка
Кликати швиденько.

(Діти стукають по металофону у високому регістрі.
Виходить ведмежатко.)

Ведмежатко:
Хто так гучно грає
Спати заважає?

Ведмедиця: Це до нас прийшли маленькі гості.

Ведмідь: Вітаємо всіх охоче.

Чарівниця:
Стати в коло поспішайте
І танок розпочинайте.

(Діти виконують танок «Запрошення»)

Чарівниця:
Ми співали, танцювали,
В казках гарних побували.

Хто мені скаже яких?

(Діти називають казки – «Ріпка», «Курочка ряба», «Три ведмеді»)

А тепер берем клубочок
Повертаємось в садочок.

Чарівниця:
Є казок багато
Веселих і сумних
Та прожити в світі
Важко нам без них.
Жити вчить відверто
Казка чарівна,
На шляхах далеких
З нами скрізь вона.

(Звучить музика. Діти разом з чарівницею залишають зал.
Заняття закінчується)

 

Додаток
1. Музичний супровід.
Пісня «Ріпки»
Українська народна пісня «І шумить і гуде…»
2. Пісня діда.
Українська народна пісня «Ой під вишнею, під черешнею».
3. Пісня бабусі.
Українська народна мелодія «Веселі гуси».
4. Закличка «Вийди-вийди сонечко».
Українська народна пісня (обр. Л. Ревуцького)
5.Вихід онучки «Во саду ли в огороде».
6. «Наша киця».
(Сл. Т. Падалко, муз. С. Шевченко)
7. Танець Ведмедики.
(Муз. Ю. Отавської).
Література:
Методичний посібник С.М. Шевченко
«Музичні свята та розваги».
«Дитячий садок» – журнал газета.
Читання казок – «Ріпка», «Три ведмеді», «Курочка Ряба», вірші та загадки.
Підготувала: Т.І. Брижак, вихователь-методист